[七台河黑k棋牌]2019年高考物理真题及答案(江苏卷)

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日本课程论专家佐藤正夫认为,现代课程改革运动就是围绕着课程整合问题展开的。但是,“整合”不是对课程资源的简单组合,而是基于学生真实学习需求对课程资源的有效融合。作为兼任教师,一方面要善于挖掘各学科间知识的内在联系,找准“整合”点,进行课程融合;另一方面也可以针对兼任课程的内容特点,实施单元课程整合,以项目式学习助力“兼任教学”。钓台渔父褐为裘,两两三三舴艋舟。能纵棹,惯乘流,长江白浪不曾忧。

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